Incorporar al Trabajo en Aula las Nuevas Bases Curriculares de la Educación Parvularia
Registro ATE de Mineduc N°48602
Objetivo de la Capacitación
Fortalecer competencias pedagógicas para implementar las Bases Curriculares de Educación Parvularia mediante estrategias metodológicas, procesos de planificación y evaluación coherentes con los principios de la educación inicial.
¿Qué fortalece esta capacitación?
Implementación curricular
Educación Parvularia
Planificación educativa
Evaluación para el aprendizaje
Aprendizaje basado en el juego
Desarrollo integral infantil
Experiencias de aprendizaje significativas
Liderazgo pedagógico en educación inicial
Actualización curricular
Contenidos Principales
Fundamentos de las Bases Curriculares de Educación Parvularia
Análisis de principios, enfoques y fundamentos que orientan el currículum de educación inicial.
Ámbitos de experiencia y núcleos de aprendizaje
Comprensión de la organización curricular y su implementación en la práctica pedagógica.
Planificación y diseño de experiencias de aprendizaje
Estrategias para diseñar experiencias educativas pertinentes, inclusivas y significativas.
Evaluación en Educación Parvularia
Herramientas para monitorear el desarrollo y aprendizaje de niños y niñas desde una perspectiva formativa.
Metodología de Trabajo
La capacitación se desarrolla mediante:
talleres prácticos,
análisis curricular,
estudio de experiencias pedagógicas,
modelamiento didáctico,
trabajo colaborativo,
reflexión profesional,
y aplicación contextualizada.
Las actividades favorecen la transferencia efectiva al contexto educativo y fortalecimiento de prácticas pedagógicas en educación inicial.
Modalidad
Presencial
Online
Semipresencial
Duración Referencial
8, 20, 30 horas cronológicas.
Dirigido a
Educadoras de párvulos
Técnicos en educación parvularia
Equipos directivos
Coordinadoras pedagógicas
Equipos técnico-pedagógicos
Resultados Esperados
Mayor comprensión de las Bases Curriculares de Educación Parvularia
Fortalecimiento de procesos de planificación y evaluación
Diseño de experiencias de aprendizaje significativas
Mejora de prácticas pedagógicas en educación inicial
Implementación efectiva del currículum vigente
Fortalecimiento del desarrollo integral de niños y niñas
¿Por qué actualizar las prácticas pedagógicas en Educación Parvularia?
La educación inicial constituye una etapa fundamental para el desarrollo cognitivo, emocional, social y comunicativo de niños y niñas. La implementación efectiva de las Bases Curriculares permite generar experiencias educativas pertinentes y de alta calidad desde los primeros años.
La evidencia internacional demuestra que las experiencias educativas tempranas tienen un impacto significativo en las trayectorias de aprendizaje futuras, contribuyendo al desarrollo integral y bienestar de los estudiantes a lo largo de su vida.
La capacitación Incorporar al Trabajo en Aula las Nuevas Bases Curriculares de la Educación Parvularia de ATE COEDUCA está orientada al fortalecimiento de competencias pedagógicas para la implementación efectiva de las Bases Curriculares de Educación Parvularia, promoviendo experiencias de aprendizaje integrales, pertinentes y centradas en el desarrollo de niños y niñas.
El programa entrega herramientas teóricas y metodológicas para comprender los fundamentos, principios y enfoques de las Bases Curriculares, favoreciendo su incorporación en la planificación, evaluación y desarrollo de experiencias pedagógicas contextualizadas.
La capacitación se sustenta en los principios de la educación inicial impulsados por referentes como Friedrich Fröbel, María Montessori y Loris Malaguzzi, cuyas contribuciones destacan la importancia del aprendizaje activo, el juego, la exploración y el desarrollo integral durante la primera infancia.
Asimismo, incorpora los principios orientadores establecidos por el Ministerio de Educación de Chile, fortaleciendo la comprensión de los ámbitos de experiencia, núcleos de aprendizaje y enfoques pedagógicos que sustentan las nuevas Bases Curriculares.
El enfoque metodológico promueve la articulación entre currículum, evaluación y experiencias educativas significativas, fortaleciendo prácticas pedagógicas centradas en el bienestar, la participación y el protagonismo de niños y niñas.
