Orientaciones para Desarrollar el Portafolio Docente

Registro ATE de Mineduc N°101270

Objetivo de la Capacitación

Fortalecer competencias pedagógicas y profesionales para desarrollar el Portafolio Docente mediante procesos de reflexión pedagógica, análisis de práctica y elaboración de evidencias alineadas al Marco para la Buena Enseñanza.


¿Qué fortalece esta capacitación?

  • Reflexión pedagógica

  • Desarrollo profesional docente

  • Elaboración de evidencias pedagógicas

  • Planificación de la enseñanza

  • Evaluación para el aprendizaje

  • Análisis de práctica docente

  • Marco para la Buena Enseñanza

  • Retroalimentación profesional

  • Mejora continua de la práctica pedagógica


Contenidos Principales


Marco para la Buena Enseñanza y evaluación docente

  • Análisis de estándares pedagógicos y criterios asociados al desempeño profesional docente.


Elaboración de evidencias pedagógicas

  • Orientaciones técnicas para desarrollar evidencias vinculadas a planificación, evaluación y reflexión pedagógica.


Reflexión sobre la práctica docente

  • Estrategias de análisis crítico y reflexión profesional para fortalecer el desempeño pedagógico.


Retroalimentación y mejora profesional

  • Herramientas para fortalecer procesos de autoevaluación, retroalimentación y mejora continua.


Metodología de Trabajo

La capacitación se desarrolla mediante:

  • talleres prácticos,

  • análisis de evidencias pedagógicas,

  • acompañamiento técnico,

  • revisión de experiencias docentes,

  • modelamiento pedagógico,

  • trabajo colaborativo,

  • y reflexión profesional.

Las actividades favorecen fortalecimiento de competencias docentes y elaboración contextualizada del Portafolio.


Modalidad

  • Presencial

  • Online, por Zoom

  • Semipresencial


Duración Referencial

08, 20 o 30 horas cronológicas.


Dirigido a

  • Docentes

  • Educadoras de párvulos

  • Profesionales de la educación en procesos de evaluación docente


Resultados Esperados

  • Fortalecimiento de competencias profesionales docentes

  • Desarrollo de reflexión pedagógica

  • Mejora en elaboración de evidencias pedagógicas

  • Fortalecimiento de planificación y evaluación

  • Mayor comprensión del Marco para la Buena Enseñanza

  • Mejora continua de prácticas pedagógicas


¿Por qué fortalecer el desarrollo del Portafolio Docente?

El Portafolio Docente constituye una instancia de reflexión profesional que permite analizar prácticas pedagógicas, fortalecer competencias y evidenciar procesos de mejora continua.

La evidencia educativa demuestra que los procesos de reflexión sistemática y análisis de la práctica contribuyen significativamente al desarrollo profesional docente y fortalecimiento de la calidad de la enseñanza.

La capacitación en Desarrollo del Portafolio Docente de ATE COEDUCA está orientada al fortalecimiento de competencias pedagógicas y reflexión profesional mediante herramientas teóricas y prácticas para la elaboración del Portafolio Docente, en coherencia con el Marco para la Buena Enseñanza y los procesos de evaluación profesional docente.

El programa entrega orientaciones técnicas y metodológicas para apoyar la planificación, análisis y construcción de evidencias pedagógicas, promoviendo procesos de reflexión crítica sobre la práctica docente y fortalecimiento del desempeño profesional.

La capacitación se fundamenta en los principios del desarrollo profesional docente y en los aportes de autores como Donald Schön y Charlotte Danielson, quienes destacan la importancia de la reflexión pedagógica, el análisis de la práctica y la construcción de evidencia profesional para mejorar la enseñanza.

Asimismo, incorpora orientaciones asociadas al Marco para la Buena Enseñanza, evaluación docente y desarrollo profesional continuo, fortaleciendo competencias vinculadas a planificación, evaluación, ambiente de aprendizaje y reflexión pedagógica.

El enfoque metodológico favorece la articulación entre práctica pedagógica, análisis reflexivo y elaboración de evidencias, promoviendo procesos de mejora profesional y fortalecimiento de competencias docentes.

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