Apoyo Multidisciplinario a Estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en la Escuela
Registro ATE de Mineduc N°59257
Objetivo de la Capacitación
Fortalecer competencias pedagógicas y estrategias de apoyo multidisciplinario para favorecer procesos de inclusión, participación y aprendizaje de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en la escuela.
¿Qué fortalece esta capacitación?
Educación inclusiva
Estrategias de apoyo para estudiantes TEA
Regulación emocional
Diversificación de la enseñanza
Trabajo colaborativo interdisciplinario
Participación y accesibilidad
Adecuaciones pedagógicas
Convivencia escolar inclusiva
Acompañamiento socioemocional
Contenidos Principales
Comprensión del Trastorno del Espectro Autista
Características, necesidades educativas y enfoques actuales sobre neurodiversidad e inclusión.
Estrategias pedagógicas inclusivas
Diseño de apoyos y adecuaciones para favorecer participación y aprendizaje en el aula.
Regulación emocional y acompañamiento socioemocional
Herramientas para apoyar bienestar emocional, comunicación y convivencia escolar.
Trabajo colaborativo y apoyo multidisciplinario
Estrategias de articulación entre docentes, PIE, familias y equipos educativos.
Metodología de Trabajo
La capacitación se desarrolla mediante:
talleres prácticos,
análisis de casos,
modelamiento pedagógico,
reflexión profesional,
diseño de estrategias inclusivas,
trabajo colaborativo,
y aplicación contextualizada.
Las actividades favorecen transferencia efectiva al aula y fortalecimiento de prácticas inclusivas.
Modalidad
Presencial
Online
Semipresencial
Duración Referencial
8 a 30 horas cronológicas.
Dirigido a
Docentes
Equipos PIE
Educadoras de párvulos
Asistentes de la educación
Equipos directivos
Profesionales de apoyo
Resultados Esperados
Fortalecimiento de prácticas inclusivas
Mejora de estrategias de apoyo pedagógico
Mayor participación de estudiantes TEA
Fortalecimiento del trabajo interdisciplinario
Desarrollo de ambientes educativos inclusivos
Mejora de convivencia y acompañamiento socioemocional
¿Por qué fortalecer estrategias de apoyo para estudiantes TEA?
La inclusión educativa requiere comprender y responder a la diversidad presente en las comunidades escolares mediante estrategias pedagógicas accesibles y contextualizadas.
La evidencia educativa demuestra que los apoyos multidisciplinarios y las prácticas inclusivas favorecen significativamente la participación, bienestar y aprendizaje de estudiantes con TEA, fortaleciendo comunidades educativas más inclusivas y respetuosas de la diversidad.
La capacitación en Apoyo Multidisciplinario a Estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en la Escuela de ATE COEDUCA está orientada al fortalecimiento de competencias pedagógicas y estrategias de apoyo inclusivo para favorecer la participación, aprendizaje y bienestar de estudiantes con TEA en contextos educativos diversos.
El programa entrega herramientas metodológicas, pedagógicas y socioemocionales para diseñar apoyos educativos pertinentes, promover ambientes inclusivos y fortalecer el trabajo colaborativo entre docentes, equipos PIE, asistentes de la educación y familias.
La capacitación se fundamenta en enfoques de educación inclusiva y neurodiversidad, incorporando aportes de referentes como Simon Baron-Cohen, Tony Attwood y Barry Prizant, quienes destacan la importancia de comprender el TEA desde una perspectiva integral centrada en las fortalezas, necesidades y formas de aprendizaje de cada estudiante.
Asimismo, incorpora principios promovidos por UNESCO y políticas de inclusión educativa, fortaleciendo estrategias pedagógicas orientadas a la accesibilidad, participación activa y acompañamiento socioemocional.
El enfoque metodológico favorece el diseño de apoyos contextualizados, estrategias de regulación emocional, adecuaciones pedagógicas y trabajo interdisciplinario, fortaleciendo prácticas educativas inclusivas y respetuosas de la diversidad.
